Документы:

1. Концепция региональной системы управления качеством образования в Пермском крае до 2024 года (приказ МО ПК от 09.03.2021 № 26-01-06-223).

2. Концепция региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края (приказ МО ПК от 07.04.2021 № 26-01-06-355).

3. План мероприятий («дорожная карта») по реализации Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края на 2021-2024 гг (приказ МО ПК от 18.06.2021 № 26-01-06-679).

 

1. Цели:

Выявление профессиональных дефицитов, совершенствование компетенций педагогов по индивидуальным траекториям, вовлечение педагогов в экспертную деятельность и сетевое взаимодействие.

1. Приказ УСО «О создании рабочей группы» от 16.06.2021 № 279/1-О.
2. Приказ УСО от 28.06.2021 № 295-О «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») Краснокамского городского округа по реализации Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края на 2021-2024гг».

 

2. Показатели:

Направления деятельности	Показатель
Выявление профессиональных дефицитов педагогических работников	Доля педагогов, прошедших диагностику по наличию профессиональных дефицитов
Учет индивидуальных образовательных маршрутов совершенствования профессионального мастерства педагогических работников, разработанных на основе профессиональных дефицитов	Доля адресных программ ДПО, разработанных на основе индивидуальных результатов запросов образовательных организаций или диагностики профессиональных дефицитов педагогов, в том числе реализуемых дистанционно Доля педагогов, прошедших программы ДПО по индивидуальным образовательным траекториям с целью устранения профессиональных дефицитов для прохождения аттестации на получение квалификационной категории, в том числе дистанционно
Создание условий для непрерывного профессионального образования педагогических работников образовательных организаций, совершенствования и получения новых компетенций.	Доля специалистов, прошедших программу переподготовки по ОП педагогической направленности, в том числе не имеющих первого педагогического образования.
Развитие цифровой образовательной среды ДПО педагогических работников	Доля педагогических работников, прошедших обучение по ДПП в дистанционной форме
Вовлечение педагогов в экспертную деятельность	Доля педагогических работников, вовлеченных в экспертную деятельность: эксперты предметных комиссий, проведение аттестации педагогических работников, проведение конкурсов педагогического мастерства и иных мероприятий для педагогов Доля педагогов-практиков, вовлеченных в реализацию и экспертизу программ ДПО
Осуществление профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленностиДоля слушателей, прошедших профессиональную переподготовку и получившие новые компетенции с учетом потребностей регионального рынка труда	Доля педагогов, имеющих базовое не педагогическое образование, освоивших программы профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности Формирование методического актива Доля педагогических работников, вошедших в методический актив по результатам оценки предметных и методических компетенций учителей
Поддержка молодых педагогов и (или) реализация программ наставничества	Количество ММО, реализующих системы поддержки молодых специалистов (оказание методической помощи, школа молодого педагога, клуба наставников) Доля молодых педагогов, имеющих профессиональные дефициты и получившие методическую помощь по их устранению (по составлению рабочих программ, КИМов, методике преподавания и т.д.) Доля молодых педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального педагогического мастерства
Реализация сетевого взаимодействия педагогов	Доля педагогических работников, зарегистрированных на электронных ресурсах
Выявление кадровых потребностей в ОО КГО	Доля учителей, имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемого предмета Доля педагогических вакансий в ОО Доля педагогических работников имеющих внутреннее и (или) внешнее совмещение

3. Методы сбора и обработки:

Обработка информации производится через информационные системы, а также с помощью анализа. Информационные системы обеспечивают сбор, хранение, обработку, поиск, передачу информации, помогают анализировать состояние контролируемого явления:

1. таблицы Excel с автоматизированной обработкой данных, фильтрацией информации по типам запросов;
2. Google-формы для массовых опросов;
3. Тестовые оболочки, позволяющие дистанционно участвовать в тестировании;
4. ФИС ОКО
5. Информационная система «Траектория».
6. Информационная система «ЭПОС». 6) Информационно-аналитическая система «Монитор».
7. Информационная система «Единый Банк программ повышения квалификации». (ЕБППК)
8. Средства интернет-связи (официальная электронная почта, группы в WhatsApp, чаты и др.).таблицы Excel с автоматизированной обработкой данных, фильтрацией информации по типам запросов.

 

 4. Мониторинг показателей:

1. Форма отчета ММО 

2. Форма отчета по кадрам 

 

Управленческие решения

1. Приказ УСО № 320/1 от 07.09.2022 "Об утверждении плана мероприятий (дорожная карта) по внедрению и реализации целевой модели наставничества педагогических работников общеобразовательных организаций КГО".

2. Приказ УСО № 323-О от 09.09.2022  "О работе экспертно-педагогического совета в 2022-2023".

3. Приказ УСО № 509-О от 20.12.2022 "О создании муниципального методического актива".

4. Приказ УСО № 297-О от 30.08.2022 "О назначении руководителей ММО педагогических работников КПО".

 

5. Анализ результатов мониторинга: 

1. Итоги деятельности 2021-2022 учебный год.

2. Профессиональные достижения педагогов в 2021-2022 учебном году.

3. Итоги профи-олимпиады 2022

 

6. Адресные рекомендации по результатам анализа: 

1. Сборник методических разработок мероприятий внеурочной деятельности «Земля –наш общий дом»

2. Сборник публикаций межмуниципального форума педмастерства «Формула воспитания-2022»

3. Сборник учебных пособий по итогам конкурса «Образовательный маршрут»

4. Сборник методических разработок по итогам фестиваля педпрактик «Шаг к успеху»

5. Сборник методических материалов «Метаморфические ассоциативные карты в практике педагога-психолога»

6. Электронный сборник «Первые шаги в мир физкультуры и спорта»

7. Сборник материалов муниципального конкурса методических разработок.

 

7. Меры, мероприятия:

1. Дистанционная олимпиада для учителей 3 параллели.
2. Игра "Молодой Краснокамск".
3. Итоги конкурса "Я и мой наставник".
4. Итоги конкурса буктрейлеров.
5. Итоги метапроба.
6. Итоги олимпиады среди учителей 3 параллели.
7. Итоги олипиады учителей среди начальной школы.
8. Итоги олимпиады учителей среди 2 параллели.
9. Итоги Учитель года - 2023.
10. Конкурс буктрейлеров.
11. Конкурс дидактических игр и пособий Заповедный мир Прикамья.
12. Конкурс дидактических пособий для логопедов и дефектологов.
13. Конкурс интерактивных плакатов Образовательный маршрут 2022.
14. Конкурс мастер-классов Символы России.
15. Конкурс методических разработок ДОУ.
16. Конкурс методических разработок За здоровьем в детский сад.
17. Конкурс методических разработок Земля наш общий дом.
18. Конкурс методических разработок.
19. Конкурс педмастерства Педпроекты.
20. Конкурс пособий и игр в ДОУ.
21. Конкурс Я и мой наставник.
22. Конкурс Я-психолог.
23. Конференция Первые шаги в мир физкультуры и спорта.
24. Метапроба - 2023.
25. Олимпиада для педагогов 2 параллели.
26. Олимпиада среди учителей начальной школы.
27. Положение о конкурсе интерактивных пособий среди педагогов КГО ПРОмультфильм.
28. Положение о проведении конкурса Учитель года 2023.
29. Приказ о Положении о конкурсе интерактивных плакатов Образовательный маршрут 2022.
30. Семинар для педагогов ДОУ о партиотическом воспитании.
31. Семинар практикум для педагогов ДОУ.
32. Семинар практикум развитие технического творчества.

 

8. Управленческие решения:

1. Приказ УСО от 13.01.2021 № 14-О "О внесении изменений в приказ Управления системной образования администрации КГО от 16.10.2020 № 370-О «Об утверждении положения о деятельности экспертного педагогического совета Краснокамского городского округа».
2. Приказ УСО от 16.10.2020 № 370-О «Об утверждении положения о деятельности экспертного педагогического совета Краснокамского городского округа».

 

9. Анализ эффективности принятых мер:

• 1. Доклад начальника УСО по итогам 2021-2022
• 2. Сборник образование в цифрах и фактах. Итоги 2021-2022